Autor: Liu Yunsheng (Secretario de la Rama del Partido y Decano de la Academia de Evaluación de Educación de Chongqing)
La evaluación educativa es un componente del valor estratégico para la construcción de un país educativo fuerte.La profundización de la reforma de la evaluación educativa es el movimiento clave para la efectividad de la construcción de un país educativo fuerte.
Primero, profundizar la reforma de la evaluación de la educación es el movimiento para adherirse a la orientación del valor, que es propicio para dar un juego completo al papel de «Stick de comando» en la construcción de la evaluación educativa.Desde 2020, aunque mi país ha logrado un progreso positivo en la reforma de la evaluación educativa en la nueva era, ha sido un largo camino para cambiar la orientación no científica de la evaluación educativa.Tomar la reforma de la educación y reformar la educación del país es propicio para adherirse a la orientación del valor correcto: primero, la orientación del valor político, tenga en cuenta la misión de la educación para el partido y los talentos de la educación nacional, y la efectividad de las personas en las personas educativas como el estándar fundamental.El segundo es la orientación del valor profesional. de educación como el proyecto central de la construcción de un país educativo fuerte.El tercero es la orientación del valor estratégico. en el mundo.El cuarto es la orientación del valor del sustento de las personas.
En segundo lugar, profundizar la reforma de la evaluación educativa es el juicio del valor preciso, que es propicio para dar un juego completo al papel de «medición y equilibrio» en la construcción de la evaluación educativa en la construcción de un país fuerte.La función básica de la evaluación educativa es el juicio de valor.En la actualidad, la evaluación educativa todavía tiene estándares insuficientes y sistematicidad, autenticidad y riqueza de evidencia, resultados científicos y justos.La profundización de la reforma de la evaluación educativa es propicio para mejorar la «medición del equilibrio» en la construcción de la evaluación de la educación: primero, debemos innovar la teoría de la evaluación educativa y construir un sistema de conocimiento de evaluación educativa, un sistema académico y un sistema de discurso que se encuentra en Línea con el nivel real y mundial de China.El segundo es hacer uso completo de Internet, big data, inteligencia artificial, etc., construir una plataforma digital de evaluación educativa y proporcionar servicios públicos de evaluación educativa científica y precisa para la construcción del poder educativo.El tercero es mejorar el sistema de evaluación educativa, establecer un sistema de evaluación educativa de por vida basado en el aprendizaje de toda la vida humana, coordinar la educación básica, la educación vocacional, la educación superior y las evaluaciones de la educación continua, realizar educación, ciencia y tecnología y talentos, mejorar la educación. Sistema de gobernanza y el sistema de gobierno educativo y la modernización de las capacidades de gobernanza.
En tercer lugar, profundizar la reforma de la evaluación educativa es un movimiento para fortalecer el valor del valor, que es propicio para dar un juego total al papel de un «dispositivo de empoderamiento» en la construcción de la educación y la evaluación.En la actualidad, la evaluación educativa de mi país es más sobre el conocimiento de las personas y, hasta cierto punto, ha ignorado la función educativa de la evaluación.De hecho, la evaluación es el aprendizaje, es decir, la educación, la evaluación en sí misma tendrá un papel educativo en las materias participantes y tendrá el potencial de promover y crear valor.Para profundizar la reforma de la evaluación educativa es romper las barreras de «evaluación limitada al juicio de valor», abrir y nuevos canales para nuevas áreas, y capacitar la construcción de un país fuerte: primero, para dar a los sujetos para invertir activamente en El impulso de la construcción de la educación y para maximizar la evaluación para estimular la máxima extensión para estimular a los estudiantes, maestros, padres, administradores de educación, incluso la industria, las empresas y otras partes relacionadas.El segundo es dar a los temas educativos para participar en los talentos de la construcción de la educación para fortalecer el país. Los gerentes son.El tercero es darle al sujeto educativo una mayor posibilidad de espacio, para que pueda mostrar enormemente sus habilidades en la construcción del poder educativo.
Cuarto, profundizar la reforma de la evaluación educativa es la «regulación» de la optimización del valor, que es propicio para dar un juego completo al papel de «equilibrio» en la construcción de la evaluación educativa en la construcción de la educación.La evaluación educativa siempre se ha llevado a cabo en una determinada escala.La escala en sí no es avanzada y hacia atrás, solo adecuada para la diferencia y la pérdida.En este sentido, la evaluación educativa juega el papel de la educación «equilibrar la madera», lo que puede garantizar que la práctica educativa esté en el equilibrio correcto.El desequilibrio de la evaluación de la educación inevitablemente traerá el orden de la educación.El fenómeno actual de los volúmenes internos, la ansiedad y otros fenómenos en el campo de la educación, y la equidad de la evaluación positiva está relacionado con los desequilibrios como la científico, la responsabilidad y el desarrollo.Para profundizar la reforma de la evaluación de la educación es mejorar la evaluación de la educación a través de la regulación del valor: primero, el comité del partido y los gobiernos del comité del partido deben implementar la evaluación de las responsabilidades educativas, implementar la estrategia de desarrollo prioritario de la educación y garantizar el equilibrio entre el oferta de recursos educativos y demanda.El segundo es reformar la evaluación de la evaluación y el empleo social de la escuela a la opinión media, implementar los estándares de evaluación de la educación en todos los niveles y garantizar el equilibrio entre la gobernanza interna de la educación y la gobernanza externa.En tercer lugar, la evaluación de estudiantes y maestros en el micromicro -micro -micro para garantizar el equilibrio entre la educación y la educación, la enseñanza y la investigación científica, el patrimonio cultural y los servicios sociales.
Quinto, profundizar la reforma de la evaluación educativa es un movimiento para expandir el espejo de valor, que es propicio para dar un juego completo al papel de «sistema de referencia» de la evaluación educativa en la construcción del poder educativo.La evaluación de la educación es una práctica importante para establecer, juzgar y afectar la calidad de la educación.En la actualidad, la influencia internacional y regional de la reforma de evaluación educativa de mi país se está expandiendo continuamente, pero todavía existe una brecha entre los requisitos de los importantes centros de educación del mundo con una fuerte influencia y construcción.Profundiza la reforma de la evaluación educativa y amplía el alcance de los espejos de valor, que conduce al papel del sistema de referencia en la construcción de la evaluación educativa en la construcción de un país fuerte: primero, para acelerar el establecimiento de un sistema de evaluación educativa Con una gran influencia internacional y características chinas, incluido el sistema estándar y el sistema de herramientas, el sistema de métodos, el sistema de modelos regulares, el sistema de datos, etc.El segundo es continuar rastreando el desarrollo de la educación global, especialmente en profundidad el progreso del poder educativo mundial en elementos e indicadores clave, aproveche las fortalezas y las deficiencias.El tercero es promover activamente la evaluación educativa de mi país «ir al mar», participar en los estándares de educación mundial, las reglas y el diseño del sistema, mejorar el derecho de mi país a hablar en la gobernanza educativa global y mejorar la influencia y la radiación de la evaluación educativa.
«Guangming Daily» (13ª edición el 21 de mayo de 2024)
Fuente: Guangming.com- «Guangming Daily»
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